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陳春花:數(shù)字化生存時(shí)代的變與不變
時(shí)間:2018-01-08 09:05    瀏覽:20124次


本文中陳老師告訴我們,在這個(gè)數(shù)字化生存的時(shí)代,一切都在以前所未有的速度在變化。

比較工業(yè)時(shí)代,當(dāng)今商業(yè)的邏輯在改變、管理的核心也變成了讓員工持續(xù)具有創(chuàng)造力、組織功能也不再是管控,變成了賦能……時(shí)代是真的變了!

在這個(gè)改變的時(shí)代,沒有旁觀者。為適應(yīng)時(shí)代的變化,我們最緊要做的是向自我挑戰(zhàn):改變視角,以未來衡量現(xiàn)在;改變思維模式,勇于祛舊納新;也要相信,改變才是組織最大的資產(chǎn)。

同時(shí),陳老師告訴我們,即使環(huán)境有再多變化,也要堅(jiān)守一些東西。她指出我們唯一不變的是為客戶創(chuàng)造價(jià)值、唯一確定的是自己、唯一的選擇是行動。

文 | 陳春花


五年前談變化,我們說如果與變化共舞、走在變化的前端就沒問題;三年前談變化,我們說基于互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型就有機(jī)會的;兩年前談變化,我們說不確定性、黑天鵝滿天飛。今天我們要用另外一個(gè)詞--這是個(gè)數(shù)字化生存的時(shí)代,時(shí)代真的變了!

1

速度變了

數(shù)字化生存時(shí)代最重要的改變是什么呢?是時(shí)間軸變了!時(shí)間軸的變化,其實(shí)是對我們所有人非常大的挑戰(zhàn)。我們來看看身邊這些變化,就可以看到時(shí)間軸變化的速度特征。QQ 聚集起五億用戶用了十年時(shí)間,而微信聚集起五億用戶用三年半年。淘寶電商超過線下實(shí)體店用了十年,摩拜單車只用了一年多的時(shí)間覆蓋了一百八十個(gè)城市、七個(gè)國家,顛覆或者調(diào)整一個(gè)行業(yè)的時(shí)間還不到兩年。到了 2018 年,我想有一件事情我們不得不接受,那就是機(jī)器正在想辦法變得更智慧,那人呢?

2

變化速度前所未有

一家創(chuàng)業(yè)企業(yè)成為一個(gè)行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè),過去需要一百年,今天可能只需要三年。我一直在致力于尋找中國最好的管理模式,專注地做了十年去評選中國杰出管理模式獎(jiǎng)。我們每年會評選十家左右,前九年所有被選出來的企業(yè)幾乎都超過十五年生存期,但在今年--第十年的時(shí)候,八個(gè)被評出的杰出企業(yè)中,有五個(gè)是創(chuàng)業(yè)時(shí)間低于五年的,最少的一個(gè)竟然只有兩年,目前這家企業(yè)已經(jīng)全球領(lǐng)先了。這種變化速度是我之前沒有看到過的。


我們今天談的很多概念,在以前也許就不成立。比如手機(jī),我并不愿意換它,可是我不得不換,因?yàn)槲业膶W(xué)生說老師你落后了,證明你落后的地方就是看你拿什么手機(jī)。為什么會是這樣?原因就在于手機(jī)的內(nèi)涵變了,它變成一個(gè)人看世界的窗口,如果你依賴的是一個(gè)傳統(tǒng)的手機(jī),就意味著你看世界的能力真的已經(jīng)變得落后于時(shí)代了。


時(shí)間軸的變化速度非常快的,它快到了一個(gè)我們從事教育和從事知識學(xué)習(xí)的人也要問自己,我們是不是跟得上這樣的變化?我記得多年前,我跟 EMBA 的同學(xué)說,大家讀一個(gè)完整的EMBA要十八個(gè)月,可是我們管理學(xué)知識淘汰是八個(gè)月,可是今天連八個(gè)月都沒有了!從這個(gè)意義上來講,我會認(rèn)為我們所有東西的生命周期都在以前所未有的速度縮短。在這樣的一個(gè)背景下,我們自己能不能理解這些、我們變得夠不夠?我并不擔(dān)心技術(shù),技術(shù)或許會帶來更大幫助,會讓很多空間變得更大、或許創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會。更需要擔(dān)心的問題是,我們是否能跟這些全新的技術(shù)融合在在一起?

3

商業(yè)邏輯變了

今天商業(yè)最大的挑戰(zhàn)是什么?就是它的邏輯變了。我不斷地在提醒自己,商業(yè)邏輯變了的話,是不是所有東西都在被重新定義?今天看,人力資源一定會被重新定義。我們以前講勝任力模型,今天該講創(chuàng)造力模型。如果人力資源的重點(diǎn)是從勝任力轉(zhuǎn)向創(chuàng)造力的,那么我們培養(yǎng)的學(xué)生是應(yīng)該能勝任還是應(yīng)該適應(yīng)創(chuàng)造,教育是不是也應(yīng)該被重新定義?


如果所有東西都要被重新定義的時(shí)候,價(jià)值創(chuàng)造和獲取方式的本質(zhì)就會變,真正的價(jià)值必須具有時(shí)代的屬性,如果沒有時(shí)代的屬性,就不會真正理解在這個(gè)時(shí)代當(dāng)中到底該做什么。


從商業(yè)的角度看,我們最關(guān)心的實(shí)際上就是產(chǎn)品、市場、客戶、行業(yè)。如果我們比較工業(yè)化時(shí)代和數(shù)字化生存時(shí)代,就會發(fā)現(xiàn)差距巨大。工業(yè)時(shí)代的環(huán)境是可預(yù)測的,變化相對有規(guī)律可循,行業(yè)有邊界約束,每一個(gè)客戶的個(gè)體價(jià)值就是組織獲得的價(jià)值,所以線性思維決策方式是正常的;今天的變化更多無規(guī)律可循的,經(jīng)營環(huán)境更加不可預(yù)測,行業(yè)與上下游等邊界變得非常模糊,客戶群體價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)體價(jià)值,決定產(chǎn)品價(jià)值的不再是交易價(jià)值,而變成了使用價(jià)值。數(shù)字化生存時(shí)代,用戶指使用產(chǎn)品和服務(wù)的人,或許完全免費(fèi),客戶指肯為某種服務(wù)買單的人群,用戶與客戶變成了完全不同的兩個(gè)概念。

4

管理的核心變了——讓員工持續(xù)具有創(chuàng)造力



今天對組織最大的挑戰(zhàn)不是完成績效,而是能不能駕馭不確定性。因?yàn)槿绻悴豢梢择{馭不確定性,績效也無從說起。管理的核心改變了,這意味著什么?意味著組織的成員要具有持續(xù)的創(chuàng)造力,這才是駕馭不確定性真正的解決之道。


當(dāng)我去到海爾的時(shí)候,我認(rèn)為這個(gè)企業(yè)真的非常棒,它讓六萬人變成兩萬個(gè)經(jīng)營單元,任何一個(gè)人都跟訂單在一起。當(dāng)海爾去年把美國通用電氣的白電部分收購之后,我非常關(guān)注這樣一個(gè)大型收購是否可以成功,今天海爾很驕傲地告訴我們,引入了海爾的人單合一模式之后,美國通用電氣的白電部分,虧損的部分恢復(fù)到盈利。這是一個(gè)非常有意思的和令人振奮的現(xiàn)象。為什么能夠這么快做出調(diào)整、取得成績?因?yàn)槿藛魏弦荒J阶詈诵牡木褪亲屆總€(gè)人都成為 CEO,讓組織成員擁有持續(xù)的創(chuàng)造力,才是駕馭不確定性的根本解決之道。


中國大學(xué)正在建設(shè)成為世界一流大學(xué),必然要擁有面向未來的能力。如果兩個(gè)最主要角色的創(chuàng)造力被釋放出來,我們應(yīng)該是可以擁有未來的,一個(gè)是老師,一個(gè)是學(xué)生。所以我們來衡量中國大學(xué)的管理,也許我們可以同樣用這個(gè)邏輯來衡量,就是老師的持續(xù)創(chuàng)造力和學(xué)生的持續(xù)創(chuàng)造力是不是可以被釋放出來?如果是可以釋放的,那我相信這所大學(xué)一定是可以面向未來和駕馭不確定性的。

5

組織功能變了——不是管控而是賦能

數(shù)字化生存時(shí)代,組織的功能必須變。工業(yè)時(shí)代組織的功能是管控,而數(shù)字化生存時(shí)代組織功能最重要的其實(shí)是賦能!你能不能為每一個(gè)成員賦予能量、賦予能力,賦予他/她擁有創(chuàng)造的平臺和機(jī)會?組織功能的轉(zhuǎn)變,才是今天管理中最大的挑戰(zhàn)。如果我們要組織功能從「管控」到「賦能」,我們需要調(diào)整的東西是非常多的。我今年為此專門寫了一本書叫《激活組織》,就是回答這個(gè)問題。


在工業(yè)時(shí)代,組織中層級關(guān)系明顯,結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)為金字塔型。組織通過業(yè)務(wù)流程將各崗位連起來建構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)的持續(xù)運(yùn)行就為客戶提供了穩(wěn)定的產(chǎn)品與服務(wù)。評價(jià)員工工作的維度是員工投入度?;谛畔⒔粨Q效率等原因,組織更愿意選用通才。組織的管理者很多時(shí)候看起來像個(gè)大家長,員工期待著企業(yè)對自身在安全上的承諾,優(yōu)秀的員工也期待著自身向上的晉級。工業(yè)時(shí)代的組織風(fēng)險(xiǎn),主要是由于過度依賴體系帶來的創(chuàng)新不足、過于僵化。



數(shù)字化生存時(shí)代,組織中層級關(guān)系不明顯,結(jié)構(gòu)趨于扁平化,組織中由于不確定性原因,很難形成確定架構(gòu),很多時(shí)候需要虛擬團(tuán)隊(duì)、協(xié)作完成任務(wù)。評價(jià)員工工作的維度,不在是投入度,而是明確的結(jié)果性產(chǎn)出。基于高度信息交換的協(xié)同平臺,組織不再依賴通才,而是越來越多依賴技能型專家,可以更有效把握變化信息、持續(xù)深入推動解決問題。組織的管理開始從外在的動力,變成每個(gè)個(gè)體的自我管理與自我驅(qū)動。年輕的員工們,屬于互聯(lián)網(wǎng)的原住民,他們適應(yīng)流動,愿意嘗試新的工作與計(jì)劃。有時(shí)候,讓員工感到有趣、可以學(xué)習(xí)到很多新的技能,可能比賺錢還感到興奮。數(shù)字化生存時(shí)代的組織風(fēng)險(xiǎn)是什么呢?有兩方面,其一是由于新一代員工風(fēng)險(xiǎn)偏好增強(qiáng)而造成流動性高帶來的壓力,另一方面是大經(jīng)營環(huán)境不確定性帶來組織整體的無序感。

6

「變」的視角——以未來決定現(xiàn)在

有人問我說你最近最關(guān)心什么?我說我最關(guān)心跟年輕人在一起。為什么要最關(guān)心跟年輕人在一起?因?yàn)槟贻p人是未來。我們中國的傳統(tǒng)文化是像經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),對于中國人最大的挑戰(zhàn)是要學(xué)會向未來學(xué)習(xí)。我只是告訴各位,我們在思維方式上最大的挑戰(zhàn)就是,我們可不可以真的去面向未來。有一幫 90 后的學(xué)生跟我聊天,說陳老師我們現(xiàn)在已經(jīng)瘋狂地老去了,然后他就看著我。我說沒關(guān)系,我們正在認(rèn)真地逆生長。

7

「變」的核心——向自我挑戰(zhàn)


影響組織變革真正的難題在哪里?真正難的是在我們自己!因?yàn)樗季S方式?jīng)Q定一切,我們最大的挑戰(zhàn)實(shí)際上是自己的思維。我自己是做組織研究之后延展到企業(yè)文化的,發(fā)現(xiàn)在組織在發(fā)展中,遇到的最大挑戰(zhàn)不是你怎樣接受新觀點(diǎn),而是你怎么放棄原有的舊觀點(diǎn)。我們放棄原有的舊觀點(diǎn)實(shí)在是太難,你們接受新的東西不難,尤其在今天的背景下,我們都喜歡接受新的,可是你舊的不放掉,怎么能真正接受新的呢?


就像我遇到一個(gè)老板,他跟我講說,「你說做事業(yè)合伙人,我很贊同,也回去做了。」然后,他帶了兩個(gè)助手來說,「陳老師,你看,這是我的兩個(gè)事業(yè)合伙人?!菇Y(jié)果他那兩個(gè)助手趕緊應(yīng)說,「陳老師,他是我們的老板。」他看他倆就很生氣,「我白教你們了嗎?陳老師不是說我們要做事業(yè)合伙人嗎?」我就問他,「遇到?jīng)_突的時(shí)候是你說了算,還是他倆說了算,他說當(dāng)然我說了算了。」我說,「那你們就不是事業(yè)合伙人。」……可見,「事業(yè)合伙人」這個(gè)詞他是學(xué)去了,但是他的思維還停留在他說了算上,轉(zhuǎn)變不過來。


所以,我不認(rèn)為接受新東西難,不難,真正難的在于你舊的東西愿不愿意放下?在變革當(dāng)中,最難的是我們自己,就像我給我的員工寫信,我說你只需要向自己挑戰(zhàn),你不需要向任何人挑戰(zhàn)。

8

改變,才是組織最大的資產(chǎn)

這是我的真心話,請大家一定要理解:改變,才是組織最大的資產(chǎn)。不是錢、甚至不是人,如果你的人不改,那就是負(fù)資產(chǎn);如果你所有東西都不變,那都是負(fù)資產(chǎn);真正的資產(chǎn)一定就是變,如果你擁有這樣的一個(gè)改變,我相信,對于這個(gè)組織是不必特別擔(dān)心的。



「變」真的是浴火重生,真的很難,我自己也覺得很難。當(dāng)我從一個(gè)老師跨界去管一個(gè)企業(yè),我就跟自己說,你要注意,你現(xiàn)在是來當(dāng)總裁的人,你不是來當(dāng)教授的!你知道我為什么要提醒我這句話?有人就問過我,他說你既當(dāng)教授又當(dāng)總裁為什么能成功?你說這兩者之間到底有什么區(qū)別?我來告訴大家,什么叫教授?就是一句話變八句話說,簡單問題復(fù)雜化就是教授。什么叫總裁?總裁就是八句話變一句話說,復(fù)雜問題簡單化就是總裁。


我一回到企業(yè)的時(shí)候,我就一句話都不講,別人問陳老師你這么能講,你為啥不講了?我說,我現(xiàn)在講的話都是要兌現(xiàn)的,所以不能講。那為什么回來學(xué)校你講那么多?因?yàn)槲以谡f完之后,常會對學(xué)生說,記住,我說歸我說,怎么做要你自己看著辦,另外,多講講更重要的要是對學(xué)生負(fù)責(zé)。同時(shí)做好企業(yè)家和教授這兩個(gè)角色,不怕改變、適應(yīng)變化,是我自己每天首先必須面對的功課?!缸儭拐娴暮芡纯?,但我成功跨過去了,而我們很多老師為什么到企業(yè)做不了?就是因?yàn)樗テ髽I(yè)的時(shí)候,他的思維還沒轉(zhuǎn)變,他還認(rèn)為自己是教師。

9

這個(gè)時(shí)代沒有旁觀者

大家需要理解,今天對于組織成員的要求到底是什么?正如在新年第一文中所說的那樣「這個(gè)時(shí)代沒有旁觀者」,我們都身在其中。所以,我常常與同事們說,不要總是評價(jià)這個(gè)組織好還是不好,你該問自己需要做什么,可以做什么。我只是問這個(gè),這實(shí)際上就是要求,我們一定要了解到真正要變的東西,不是因?yàn)槲覀冏龅牟缓?,而是時(shí)代變了,所以我一直跟我的同事說:我們沒有不好,但是時(shí)代變了。問題的關(guān)鍵是我們要用未來看現(xiàn)在,未來的確是在變,所以我們必須變。


我對很多企業(yè)很緊張,就因?yàn)榇蟛糠种袊髽I(yè)都比較關(guān)心一些「新名詞,延用的一些舊的思維邏輯。比如說,很多企業(yè)認(rèn)為自己是生態(tài)型企業(yè),可是這些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者不知道,其實(shí)他們還是用了工業(yè)時(shí)代的思維方式,今天我非常希望有一個(gè)徹底的改變,這里邊就要求你有變的能力,這個(gè)能力從管理者到溝通到平臺組織,到文化,最后是對的人,注意,我用了一個(gè)「對的人」,我沒有用「能人」,「對的人」就是價(jià)值觀必須一致,如果價(jià)值觀不一致,你再有能力也不行,因?yàn)榻裉熳兓?,我們唯一需要篤定的東西就是價(jià)值觀的一致性。



我們對變的能力要求是什么?在變當(dāng)中最要做的東西是什么?這也是我自己未來主要研究的話題,就是怎么從分工、分利、分權(quán)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的協(xié)同,如果不能做更大的協(xié)同,我們在今天實(shí)際上是沒有辦法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。「變」是一個(gè)主動的東西,就是自己否定自己,向自己挑戰(zhàn)?!缸儭箯膩聿皇且粋€(gè)外力現(xiàn)象,如果用外力推動的變是沒有意義,我們必須是一個(gè)內(nèi)在的「變」,就是你不斷地自我否定、自我超越,那這樣你才可以做得到。

10

唯一不變的是為客戶創(chuàng)造價(jià)值

除了「變之外,是不是有些不變的呢?其實(shí)是有東西不變的。不變的是什么呢?那就是為客戶創(chuàng)造價(jià)值!組織為客戶創(chuàng)造價(jià)值,是組織存在的根本使命、也是驅(qū)動組織發(fā)展的永恒動力。對于大學(xué)來說,學(xué)生和社會是客戶,如果我們的老師和學(xué)校,最核心任務(wù)就是為社會培養(yǎng)人才,讓我們的學(xué)生擁有面向未來的能力,去推動這個(gè)社會的進(jìn)步,這就是大學(xué)為客戶創(chuàng)造價(jià)值。我們的價(jià)值必須體現(xiàn)在這個(gè)地方——為客戶創(chuàng)造價(jià)值,我想這是組織唯一不變的地方。

11

唯一確定的是自己

今天的環(huán)境的確是變的、不確定的,在我看來,可以確定的只有我們自己。所以在 2016 年,我就明確地和同事們強(qiáng)調(diào),環(huán)境永遠(yuǎn)是變的,但是有一個(gè)東西,你記住,唯一確定的只有你自己,所以你決定怎么選擇,怎么做,你就就會得到什么結(jié)果。不確定也不是什么特別要焦慮的事情,你只要知道,自己要做什么即可。我們一定要相信自己,天地之間最重要的就是你,你可以頂天立地,你就是你。

12

唯一選擇是行動

我覺得「理想」和「現(xiàn)實(shí)」之間是沒有距離的,只要你在中間放一個(gè)「行動」,理想就會變成現(xiàn)實(shí)。如果你認(rèn)為理想跟現(xiàn)實(shí)之間是有距離的,我相信你一定是忘了放「行動」,因?yàn)樵谖覂?nèi)心當(dāng)中,我認(rèn)為唯一的選擇就是去做,就是你的行動。我每次都是把手舉起來,當(dāng)你把自己的手舉起來的時(shí)候,你就會看到,其實(shí)「手比頭高」,這也是我自己的座右銘。


你的高度其實(shí)真的是由你手決定的!只要你愿意去「行動」,理想將會變成現(xiàn)實(shí)?。ū疚耐辏?/span>


注:本文綜合自陳春花老師在「東西部高校課程共享聯(lián)盟 2017 年會」的主題演講。

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